Návody pro koordinátory a vedení škol: co říká RVP, jak to přenést do ŠVP a na co se dívá inspekce. Články odkazují na zdroje, ze kterých vycházejí.
Nejnovější článekZákladní školy
Wellbeing není v ŠVP kapitola navíc. Má v revidovaném RVP ZV čtyři konkrétní kotvy — závazný požadavek na popis postupů, místo ve struktuře dokumentu a výsledky učení v klíčové kompetenci i v průřezovém tématu. Tabulka ukazuje, kde se projeví a podle čeho poznáte pouhou deklaraci.
Miroslav Douda · 5 min čtení
Základní školyVlastní hodnocení školy nemá od roku 2012 předepsanou formu, ale revidovaný RVP ZV dělá z hodnocení ŠVP povinnou část dokumentu. Tabulka převádí autoevaluační zjištění na konkrétní kapitoly ŠVP a na formu změny, plus roční kalendář, který se dá udržet.
5 min čtení
Základní školyKoordinátor ŠVP není samostatná funkce ze zákona — odpovědnost zůstává řediteli. Rozdělení úkolů mezi vedení, koordinátora a předmětové komise s odhadem hodin, plus to, co roli spolehlivě zabije.
5 min čtení
Základní školyTematický plán se odvozuje z jedné buňky ŠVP: jeden předmět, jeden ročník. Postup o šesti krocích s odhadem času, převodní tabulka toho, co se z osnov přenáší a co ne, a čtyři testy, kterými plán zkontrolujete zpět proti ŠVP.
6 min čtení
Základní školyDružina má vlastní školní vzdělávací program, ale žádný rámcový vzdělávací program pro zájmové vzdělávání vydaný není — obsah předepisuje přímo § 5 odst. 2 školského zákona. Osnova po částech plus přehled toho, co se s hlavním ŠVP smí a nesmí překrývat.
6 min čtení
Základní školyCharakteristika předmětu má pět částí a čtyři z nich popisují konkrétní školu — hodiny, učebny, dělení skupin a to, jak se v hodinách pracuje. Převzatý text je proto poznat na první přečtení. Rozpis po částech ukazuje, co lze převzít jako kostru a co musí být napsané vlastní rukou.
5 min čtení
Základní školyHranice mezi formativním a sumativním hodnocením není v nástroji, ale v okamžiku a v účelu. Článek ukazuje, co o hodnocení patří do ŠVP a co do školního řádu, a přináší test o osmi otázkách, kterým si ověříte, jestli kapitola o hodnocení popisuje vaši školu, nebo školu, kterou byste chtěli mít.
6 min čtení
Základní školyInspekce posuzuje školní vzdělávací program ve dvou různých rolích a většina nálezů vzniká v té druhé — dokument je v pořádku, ale škola podle něj neučí. Přehled opakujících se zjištění od nejčastějšího, s tím, kde se každé z nich v dokumentu pozná, a co se dá srovnat předem.
5 min čtení
Základní školyInspIS ŠVP je bezplatný systém České školní inspekce pro tvorbu a správu školního vzdělávacího programu. Umí toho víc, než se o něm říká — a míň, než si školy myslí. Přehled funkcí, limitů popsaných v příručce samotné ČŠI a rozhodovací tabulka, kdy nástroj stačí.
5 min čtení
Základní školyZávazné jsou v revidovaném RVP ZV tři věci: celkový rozsah 118 a 122 hodin, týdenní minima a maxima podle ročníku a několik jmenovitých požadavků. Disponibilní časová dotace je 14 hodin na prvním stupni a 26 na druhém. Postup, jak si tabulku přepočítat dřív, než ji někdo přepočítá za vás.
5 min čtení
Základní školyV otevřených datech NPI je na deset očekávaných výsledků učení digitální kompetence navázáno 101 výsledků z devatenácti vzdělávacích oborů. Jen sedmnáct z nich patří informatice. Zbytek nese čeština, geografie, fyzika, občanka i tělocvik — a tenhle text ukazuje na konkrétních výstupech jak.
5 min čtení
Základní školyICT mělo 13 očekávaných výstupů a dvě hodiny týdně. Informatika jich má 30 a šest hodin, v revidovaném RVP ZV pak 24 očekávaných výsledků učení. Srovnání starých a nových výstupů vedle sebe, včetně toho, odkud se vzaly hodiny navíc.
6 min čtení
Základní školyUzlový bod je okamžik, ke kterému RVP ZV stanoví závazné výsledky učení. Jsou tři a nesedí na ročníky, na které jsou školy zvyklé. Co je v každém z nich závazné, odkud se vzal mýtus o sedmém ročníku a co z toho plyne pro rozpis učiva.
5 min čtení
Základní školyRevidovaný RVP ZV už neříká očekávané výstupy, ale očekávané výsledky učení, a ukládá školám dokázat, ke kterému z nich každý školní výstup směřuje. Matice pokrytí o sedmi sloupcích, kterou zvládne obyčejná tabulka, a čtyři pravidla, bez nichž se rozsype.
6 min čtení
Základní školyŠkola může učit podle revidovaného RVP ZV už teď, tři roky před povinným termínem. Šest kritérií, podle kterých ředitel pozná, jestli je jeho škola na dřívější start připravená, a čtyři rizika, která se v nabídkách nezmiňují.
6 min čtení
Mateřské školyPřevzatý dokument se pozná na pěti místech: čísla nesedící na rejstřík, popsané prostory, které škola nemá, zbytky cizí identity v textu, terminologie zrušené verze RVP PV a rozpory mezi kapitolami. Návod, jak si všech pět projít vlastními silami za jedno odpoledne.
5 min čtení
Mateřské školyDosavadní RVP PV má pro děti od dvou do tří let samostatnou kapitolu. Revidovaný ji nemá — dvouleté děti jako zvláštní skupinu nemodeluje vůbec. Tabulka odděluje, co je při jejich přijetí skutečný právní požadavek a co jen dobrá praxe, kterou si škola do dokumentu psát nemusí.
5 min čtení
Mateřské školyRevidovaný RVP PV vypisuje v kapitole Spolupráce školy s rodinou šest požadavků. Převodní tabulka ukazuje, jak z každého z nich udělat závazek s frekvencí, který škola udrží a doloží — a čím se liší doložitelná věta od té, která se v ŠVP jen hezky čte.
5 min čtení
Mateřské školyPovinnost vzdělávat distančně platí pro mateřské školy od 25. 8. 2020 a váže se jen na děti v povinném předškolním vzdělávání. Zákon přitom odkazuje na ŠVP — a RVP PV pro takovou pasáž nemá předepsané místo. Vzorová struktura ukazuje, co do dokumentu napsat a co nechat školnímu řádu.
5 min čtení
Mateřské školyVětšina povinností spojených s povinným předškolním rokem končí ve školním řádu, ne ve školním vzdělávacím programu. Checklist ukazuje, kterých pasáží ŠVP se povinný ročník opravdu dotýká, kde je opora v zákoně a co se do dokumentu píše zbytečně.
6 min čtení
Mateřské školySkupina pro jazykovou přípravu vzniká při čtyřech dětech s nárokem na jednom místě poskytovaného vzdělávání. Rozhodovací strom podle počtu dětí, pravidla pro velikost skupiny a seznam toho, co k jazykové přípravě musí být napsáno v ŠVP.
6 min čtení
Mateřské školyŠVP popisuje systém podpory, PLPP a IVP se píšou ke konkrétnímu dítěti a do školního programu nepatří. Mapa vazeb pro ŠVP MŠ 2025 2026: kdo který dokument zpracovává, v jaké lhůtě, kdo ho vyhodnocuje a co se v něm nesmí opakovat.
5 min čtení
Mateřské školyPlán autoevaluace má v revidovaném RVP PV šest povinných položek a jeho frekvenci určuje doba platnosti ŠVP. Návrh ročního cyklu měsíc po měsíci, rozdíl mezi autoevaluací školy a diagnostikou dítěte a ukázka kritéria, které se dá skutečně vyhodnotit.
5 min čtení
Mateřské školyKapitola o podmínkách vzdělávání má v revidovaném RVP PV pět částí místo sedmi a dvě se přesunuly jinam. Přehled, co do každé části patří, ukázky obecné a konkrétní formulace vedle sebe a tři požadavky, které školy do kapitoly zapomínají napsat.
6 min čtení
Mateřské školyModelová ŠVP vydal NPI pro základní školy. Pro mateřské vyšly dva manuály. Je to dobrá zpráva: manuál se nedá vyplnit místo vás. Přehled toho, co se z jakéhokoli vzoru přebrat dá, co je nutné přepsat a co nekopírovat nikdy.
5 min čtení
Mateřské školySedm kroků od podmínek školy k vydanému dokumentu. U každého kroku je napsané, co je jeho výstupem a kolik času reálně zabere, plus tři důvody, proč se stažený cizí ŠVP v mateřské škole vždycky pozná.
5 min čtení
Mateřské školyČeská školní inspekce název ŠVP nehodnotí. Hodnotí, jestli dokument vychází z vize školy a jestli se naplňuje — a nesoulad se nejčastěji pozná právě na názvu, který slibuje něco jiného, než co je uvnitř. Čtyři typy názvů, co každý z nich zavazuje, a pětiotázkový test shody.
5 min čtení
Mateřské školyBlok pojmenovaný „Podzim“ není chyba. Chyba je blok bez přiřazených očekávaných výsledků učení. Návod, jak převést téma na výsledky učení a zpět, tabulka všech 97 výsledků podle oblastí a sedm kontrolních otázek, kterými si ověříte, že vám žádný výsledek nevypadl.
6 min čtení
Základní školyDosavadních šest témat nahradila tři: Péče o sebe a druhé, Společnost pro všechny a Udržitelné prostředí. Mapa ukazuje, kam se přesunul obsah každého starého tématu, kolik má nové téma závazných výsledků učení a v jakém pořadí přepsat příslušnou kapitolu ŠVP.
5 min čtení
Základní školySoubor s vyznačenými změnami z roku 2023 se týkal žáků-cizinců, ne velké revize. Tenhle přehled srovnává dosud platný RVP ZV s revidovaným: obsahové kategorie, deset vzdělávacích oblastí obor po oboru, učební plán a strukturu ŠVP.
5 min čtení
RVP a ŠVPRámcový program vydává ministerstvo, školní vydává ředitel — a mezi tím leží hranice, která určuje, o čem škola rozhoduje sama a co má dané. Tabulka rozděluje konkrétní rozhodnutí (názvy předmětů, hodinové dotace, učivo, hodnocení) na ta státní a ta školní.
5 min čtení
Mateřské školyMateřská škola musí mít ŠVP v souladu s revidovaným RVP PV k 1. 9. 2027, tedy vydaný a zveřejněný do 31. 8. 2027. Zpětný harmonogram rozepisuje školní rok 2026/27 po měsících — co se dělá kdy, kdo za to odpovídá a co z toho patří do plánu pedagogických rad.
5 min čtení
Základní školyPovinnost učit podle revidovaného RVP ZV začíná 1. 9. 2028, ne 2027. Tabulka ukazuje rok po roce, kterých ročníků se povinnost týká, jak dlouho poběží škola dvojkolejně a co z toho plyne pro plánování úprav ŠVP.
6 min čtení
Poradna
Vyzkoušejte demo s průvodcem, nebo přijďte ve čtvrtek v 17:00 na webinář. Co se do dokumentu nakonec dostane, rozhoduje škola.
